Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Аналитики ISW привели свои аргументы, почему Путин «не заинтересован в мирном и справедливом завершении войны в Украине»
  2. Маршрутка сначала врезалась в трактор — в МВД дополнили информацию о ДТП с шестью погибшими в Светлогорском районе
  3. Стало известно имя лауреата Нобелевской премии мира в этом году
  4. Резко вырос интерес к «недружественной» стране. Появилось новое исследование настроений беларусов — рассказываем
  5. ISW показал карту прямых и скрытых атак России в Европе — какие страны чаще оказывались под ударами
  6. По поручению Лукашенко Вооруженные силы привели в высшую степень боевой готовности — начата проверка
  7. Александра Шакутина отпустили из СИЗО — «Наша Ніва»
  8. Весьма неожиданное банкротство. С долгами не справилась фирма, у которой, казалось бы, не может быть проблем
  9. В Столбцовском районе горело «Великое княжество Сула»


В редакцию портала Zerkalo.io обратились педагоги нескольких детских садов. Они рассказали, что в начале следующего года узким специалистам (дефектологам, преподавателям физкультуры и музыки) дошкольных учреждений Беларуси планируют изменить режим работы и нагрузку, при этом зарплата останется прежней. Педагоги стали собирать подписи против такого решения и написали коллективные письма в Министерство труда и соцзащиты, а также в Профсоюз работников образования и науки.

Как рассказали педагоги, им с коллегами о новом проекте Министерства образования стало известно еще в декабре прошлого года. Он разработан «в целях оптимизации штатной численности работников учреждений дошкольного образования и специальных дошкольных учреждений».

 — Не все специалисты в курсе того, что могут быть какие-то перемены. Например, в Витебске в двух районах людям уже сообщили, а в одном — еще нет. Нам рассказали, что суть проекта такова: хотят изменить режим работы и нагрузку узким специалистам дошкольных учреждений — руководителям физического воспитания, музыкальным руководителям, дефектологам. Рабочее время планируют увеличить примерно в 1,5 раза, и на столько же увеличивают нагрузку, а зарплату при этом оставляют прежнюю. Например, сейчас у музыкальных руководителей — 4 группы детей на ставку, а планируют сделать 6-7. Рабочий день на ставку увеличивается с 24 часов до 30 в неделю.

Фото: предоставлено читателями
Ставка музыкального руководителя по новому постановлению, если оно будет принято, будет зависеть от количества групп в саду. Фото: предоставлено читателями

По информации педагогов, согласно проекту постановления, рассчитывать зарплату преподавателям музыки и физкультуры в детских садах планируют за количество групп, а не детей. В результате, как говорят сами специалисты, это уменьшит оплату труда и повлечет сокращение работников в детских садах.

— К примеру, в Витебске узкий специалист со стажем 10 лет, первой квалификационной категорией и нагрузкой 1,25 ставки зарабатывает 600−700 рублей. На ставку выходит около 500. Если будет внедрено новое штатное расписание, то это уже будет не 1,25 ставки, а просто ставка, — говорят специалисты.

 — Понимаете, люди работают на этих должностях как раз потому, что у них небольшой рабочий день — 6−7 часов. Можно найти какую-то подработку. А если примут эти изменения, то смысл в работе теряется. К тому же, например, у музыкальных работников идет большая нагрузка на голосовые связки — много трудиться они не могут. При этом надо понимать, что такой специалист — это и режиссер-постановщик, и декоратор, и аккомпаниатор, и сценарист в одном лице. Плюс репетиции, плюс постоянная работа в поисках нового нотного материала, составление планов занятий и так далее.

Педагоги в разных регионах Беларуси начали собирать подписи против данного нововведения. Также они написали письмо в Министерство труда и соцзащиты. Из ведомства пришел ответ (датирован 10 февраля), что запрос от педагогов перенаправлен в Министерство образования.

Там журналисту Zerkalo.io прокомментировать наличие или разработку проекта нового постановления не смогли. Также отметили, что пока педагоги в Министерство образования не обращались.